POSZERZONA ANALIZA I INTERPRETACJA SKALI INTELIGENCJI WECHSLERA DLA DZIECI WISC-V (8-15 kwietnia 2024) Kielce
WISC®-V to narzędzie przeznaczone do diagnozy indywidualnej, służące do oceny inteligencji u dzieci w wieku od 6 do 16 lat (6;0–16;11). Składa się z 16 testów inteligencji (10 testów podstawowych i 6 testów dodatkowych) oraz pięciu testów uzupełniających, które dostarczają informacji ważnych przy diagnozie zaburzeń w uczeniu się i trudności szkolnych. Testy WISC®-V umożliwiają wszechstronny opis i ocenę zdolności intelektualnych dziecka – nie tylko obliczenie Ilorazu Inteligencji w Skali Pełnej, ale także pięciu wskaźników podstawowych, pięciu wskaźników pomocniczych i trzech wskaźników uzupełniających oraz szeregu wskaźników odnoszących się do procesu rozwiązywania zadań.
Podstawy stosowania WISC®-V, czyli ogólne informacje o WISC®-V, podstawy teoretyczne, procedura badania testami inteligencji, obliczanie wyników w testach, obliczanie wyników złożonych (wskaźników podstawowych oraz Ilorazu Inteligencji w Skali Pełnej), ocena zróżnicowania profilu, poszukiwanie mocnych i słabych stron dziecka oraz równoważniki wieku – są przedmiotem innego, podstawowego szkolenia z WISC®-V.
Celem tego szkolenia jest przedstawienie dodatkowych możliwości analizy i interpretacji Skali Inteligencji Wechslera dla Dzieci WISC®-V, a w szczególności nauka poprawnego stosowania pięciu testów uzupełniających oraz obliczania i interpretowania wskaźników pomocniczych i uzupełniających.
Uczestnik w ciągu 7 dni trwania szkolenia ma dostęp do platformy szkoleniowej Pracowni Testów Psychologicznych PTP, na której znajduje się sześć modułów:
- Przypomnienie podstaw WISC®-V – testy podstawowe i dodatkowe, wskaźniki podstawowe oraz Iloraz Inteligencji w Skali Pełnej.
- Wskaźniki pomocnicze – obliczanie i interpretacja każdego z pięciu wskaźników pomocniczych, analiza rozbieżności między wskaźnikami pomocniczymi.
- Testy uzupełniające – przeznaczenie oraz procedura badania testami uzupełniającymi.
- Wskaźniki uzupełniające – obliczanie i interpretacja każdego z trzech wskaźników uzupełniających, analiza rozbieżności między wskaźnikami uzupełniającymi.
- Analiza procesu rozwiązywania zadań – cele oceny procesu rozwiązywania zadań, wskaźniki, analiza błędów oraz obserwacje procesu rozwiązywania zadań.
- Wyniki kontrastowe – ich obliczanie oraz interpretacja.
Do niektórych lekcji dołączone są ćwiczenia do samodzielnego wykonania.
Na zakończenie uczestnik wykonuje pracę zaliczeniową polegającą na analizie i interpretacji przykładowych wyników pochodzących z badania WISC®-V. Pracę tę odsyła za pomocą formularza zamieszczonego na platformie szkoleniowej.
Zapisz się na szkolenie!